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重慶鐵路運輸高級技工學(xué)校的師資力量十分雄厚，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、專任教師數(shù)量與資質(zhì)

學(xué)校現(xiàn)有專任教師430名，這一數(shù)量確保了充足的教學(xué)人力資源。在這些專任教師中，高學(xué)歷教師的比例尤為突出，本科及以上學(xué)歷占比高達(dá)97.2%，這一數(shù)據(jù)直接反映了教師隊伍的整體學(xué)歷水平。

二、高級職稱與專家能手

在專任教師中，正高級講師有7人，高級講師60人，這些擁有高級職稱的教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。此外，學(xué)校還擁有一批在行業(yè)內(nèi)具有廣泛影響力的專家和教師，包括全國鐵道行業(yè)委員會專家1人、全國技術(shù)能手2人、市級技術(shù)能手4人、市級專業(yè)帶頭人5人、骨干教師24人、重慶市五一勞動獎?wù)芦@得者2人。這些專家和能手的加入，不僅提升了學(xué)校的教學(xué)水平，也為學(xué)生提供了更多接觸行業(yè)前沿技術(shù)的機會。

三、雙師型教師與實踐教學(xué)經(jīng)驗

教師隊伍由碩士、本科畢業(yè)生和具有豐富理論實踐經(jīng)驗的雙師型教師組成。雙師型教師具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)的雙重能力，能夠更好地將理論知識與實踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。

四、教學(xué)榮譽與成果

學(xué)院教學(xué)能力突出，多次在全國和市級的各類教學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績。例如，青年教師梁攀奪得了第46屆世界技能大賽電子技術(shù)項目冠軍，這是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最好證明。此外，學(xué)院還連續(xù)取得全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽一等獎、國家“康尼杯”城市軌道交通車輛大賽西部第一等多項榮譽。

綜上所述，重慶鐵路運輸高級技工學(xué)校的師資力量強大，專任教師數(shù)量充足、資質(zhì)高，擁有眾多在行業(yè)內(nèi)具有影響力的專家和能手，以及一批具有豐富實踐教學(xué)經(jīng)驗的雙師型教師。這些優(yōu)秀的教師資源為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展提供了堅實的保障。

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